本文摘要：( 记者 潘玉娇通讯员 耿艳 颜鼎）3月9日，湖北省黄石市雅博同住学校的教师林虹又一次带着学生一起在线观赏来自南京市鼓楼区在线教育平台“鼓楼e学校”的课程。从2月下旬开始，在江苏省对口提供支援城市黄石，更加多的当地孩子就开始参予到“鼓楼e学校”的在线课程中，分享优质教育资源。 据理解，“鼓楼e学校”在线课堂覆盖面积了从幼儿园到九年级的全部课程， 由鼓楼区内部分中小学各学科特优教师积极开展线上教学及生活指导。

( 记者 潘玉娇通讯员 耿艳 颜鼎）3月9日，湖北省黄石市雅博同住学校的教师林虹又一次带着学生一起在线观赏来自南京市鼓楼区在线教育平台“鼓楼e学校”的课程。从2月下旬开始，在江苏省对口提供支援城市黄石，更加多的当地孩子就开始参予到“鼓楼e学校”的在线课程中，分享优质教育资源。

据理解，“鼓楼e学校”在线课堂覆盖面积了从幼儿园到九年级的全部课程， 由鼓楼区内部分中小学各学科特优教师积极开展线上教学及生活指导。学生通过手机扫瞄二维码，之后可根据“每日课程表”，通过直播和回看的方式展开自由选择收听。除了语数外音体美等学科课程外，还有疫情教育必修课、烹调课、旅游课等等。

鼓楼区教育局局长柴耘告诉他记者，线上教学开始以后，如何为学生获取更为丰富多彩的课程自由选择，沦为鼓楼教育人的希望方向。“线上课程绝不仅有逗留在学科教学，而应当在五育举的基础上，打好组合拳，希望为学生的居家生活获取全方位的寒冷服务。”从2月10日开始，南京市银城小学六（三）班学生周昊轩根据“每日课程表”建议的作息时间决定自己的生活。

不过最令其她感兴趣的，毕竟“鼓楼e学校”获取的“肉”然心动课程。在这里，南京商业学校的罗飞、夏培育两位老师为孩子们带给了文思豆腐、狮子头、宫保鸡丁、盐水鸭等12道菜的烹调教程。周昊轩边看边跟家长一起学，给单调的居家生活加添了许多体验。

“第一次做菜的时候手忙脚乱，多苦练几次之后就好多了，现在我的手艺还不俗。”让人倍感难过的是，“鼓楼e学校”除了服务本区12万中小学生外，还惠及了省内乃至全国各地学生。

从2月10日到3月6日，在“鼓楼e学校”在线课堂运营的四周内，共计658位老师开办了720节课程。截至3月6日，线上课程总访问量大约2960万次，日均访问量120万，服务学生42万人。

其中，有30万鼓楼区外的学生用于“鼓楼e学校”积极开展线上自学，其中仅有湖北省的点击量就约72万次。在柴耘显然，“鼓楼e学校”之所以甚广热门，除了课程的精心设计外，还与该区对线上教学的较晚探寻息息相关。

2018年年底，“鼓楼e学校”月启动并首度发售“鼓楼在线教育”平台，作为国内第一个教师动态在线辅导学生的公益免费平台，“鼓楼在线教育”仅有上线一月之后取得多达了1.5万名家长的注目，这一切为如今线上教育的成功实行奠下了好的基础。此外，在线上教学启动以后，鼓楼区的部分学校并某种程度符合于区域获取的线上优质资源，他们还根据学校实际学情，就如何强化线上教研展开了有益探寻。王晓青是南京市第二十九中学（初中部）的语文教师。

每天午后，她就根据“鼓楼e学校”第二天的语文课表格开始备课，并对昨日学生递交上来的作业展开测验。以王晓青所在的初二语文备课组为事例，14位老师都提早备课，和学生实时收听视频并对视频中牵涉到的难题要点展开线上辩论，最后再行由一位教师综合大家意见录音补足视频，在当日中午或下午启动时给本年级所有学生。

每个班级的语文教师还不会根据本班学生作业递交情况展开总结，然后通过QQ群对系统给本班学生。“这样一来，我们学生不仅可以享用区内最优质的教学资源，还可以取得本校教师有针对性地补足与辅导，在自学上构成了一个‘闭环’。

”该校校长胡松告诉他记者，经过一个星期的思索以后，这种“区本线上教学+校本教研补足+班本教师答疑”的线上教学模式，被学校各学科备课组普遍使用并获得了良好效果。学校就线上教学做到过两次调查问卷，结果显示学生对这种教学模式的满意度超过80%以上。这样的结果也让鼓楼教育人对线上教育的未来充满信心。

“战疫期间‘全员上线’的类似境况，为今后线上教育的发展获取了绝佳的契机。我们目前正在做到一些大数据的搜集和研究，期望对以后线上线下混合式教学实行有所协助。”柴耘说道。

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